Qualitätscheckliste: MINT-Materialien DiGuLa

Qualitätscheckliste: MINT-Materialien DiGuLa

Zweck: Jedes neue oder überarbeitete MINT-Material wird vor der Freigabe anhand dieser 10-Punkte-Checkliste geprüft. Prüfung durch: MINT-Beauftragte:r oder Fachkraft mit MINT-Erfahrung Freigabe: Alle 10 Punkte müssen mit ✅ bewertet werden.

Anleitung zur Nutzung

  1. Neue Materialien: Checkliste vor Freigabe vollständig ausfüllen
  2. Überarbeitete Materialien: Betroffene Punkte erneut prüfen
  3. Ergebnis im Material-Header dokumentieren (Datum, Prüfer:in)
  4. Bei ❌: Material überarbeiten, erneut vorlegen

Die 10 Prüfpunkte

1. BEP-Konformität

Prüffrage: Ist das Material mit dem Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP, 0–10 Jahre) vereinbar? Welcher Bildungsbereich wird angesprochen?

  • [ ] BEP-Bildungsbereich ist benannt (z. B. „Lernende, forschende Kinder")
  • [ ] Das Angebot fördert Eigenaktivität und Selbstwirksamkeit der Kinder
  • [ ] Die Grundhaltung ist ko-konstruktiv, nicht instruktiv

Bewertung: [ ] ✅ Erfüllt    [ ] ❌ Nicht erfüllt    [ ] ⚠️ Überarbeitung nötig

2. KC-Primarstufe (Kerncurriculum Hessen)

Prüffrage: Werden Kompetenzerwartungen des hessischen Kerncurriculums Sachunterricht oder Mathematik (Primarstufe) aufgegriffen?

  • [ ] Bezug zu mindestens einem Kompetenzbereich ist benannt
  • [ ] Kompetenzerwartungen bis Ende Klasse 4 sind realistisch
  • [ ] Fachlicher Inhalt ist anschlussfähig an den Unterricht

Bewertung: [ ] ✅ Erfüllt    [ ] ❌ Nicht erfüllt    [ ] ⚠️ Überarbeitung nötig

3. Stiftung Kinder forschen – Forscherkreis

Prüffrage: Ist der Forscherkreis vollständig abgebildet oder werden einzelne Phasen bewusst weggelassen (mit Begründung)?

  • [ ] Frage stellen (Ausgangsfrage der Kinder oder Impulsfrage)
  • [ ] Vermutungen sammeln (vor dem Experiment)
  • [ ] Ausprobieren / Experimentieren
  • [ ] Beobachten (Was passiert genau?)
  • [ ] Dokumentieren (Protokoll, Zeichnung, Foto)
  • [ ] Reflektieren (Was haben wir gelernt? Neue Fragen?)

Bewertung: [ ] ✅ Vollständig    [ ] ⚠️ Phasen fehlen (Begründung im Material)    [ ] ❌ Forscherkreis nicht erkennbar

4. Ko-konstruktive Lernbegleitung

Prüffrage: Wird die Fachkraft in einer begleitenden, nicht instruierenden Rolle beschrieben?

  • [ ] Impulsfragen für Fachkräfte sind formuliert
  • [ ] Keine Schritt-für-Schritt-Erklärungen, die das Ergebnis vorwegnehmen
  • [ ] Kinder haben Entscheidungsspielräume im Prozess
  • [ ] Fehler und unerwartete Ergebnisse sind als Lernchance beschrieben

Bewertung: [ ] ✅ Erfüllt    [ ] ❌ Nicht erfüllt    [ ] ⚠️ Überarbeitung nötig

5. Differenzierung (Klasse 1/2 und 3/4)

Prüffrage: Gibt es Varianten oder Hinweise für unterschiedliche Altersgruppen?

  • [ ] Variante für Klasse 1/2 vorhanden oder als Basisversion geeignet
  • [ ] Variante für Klasse 3/4 vorhanden oder als Erweiterung gekennzeichnet
  • [ ] Jahrgangsgemischte Nutzung ist möglich oder beschrieben

Bewertung: [ ] ✅ Erfüllt    [ ] ❌ Nicht erfüllt    [ ] ⚠️ Nur eine Altersgruppe (begründet)

6. Sicherheit

Prüffrage: Sind alle eingesetzten Materialien, Stoffe und Werkzeuge für Kinder im Grundschulalter sicher?

  • [ ] Keine gefährlichen Chemikalien (keine Säuren, Laugen, brennbare Stoffe außer Essig/Backpulver)
  • [ ] Keine scharfen Werkzeuge ohne expliziten Erwachsenenhinweis
  • [ ] Keine Verschluckungsrisiken (Kleinteile < 3 cm) ohne Aufsichtshinweis
  • [ ] Allergierisiken (Latex, Lebensmittelallergien) sind genannt
  • [ ] Elektrische Experimente: nur mit Batterien (max. 9V), kein Netzstrom

Bewertung: [ ] ✅ Sicher    [ ] ❌ Sicherheitsmangel (nicht freigeben!)    [ ] ⚠️ Sicherheitshinweis ergänzen

7. Alltagsmaterialien

Prüffrage: Sind alle benötigten Materialien in einer Schulbetreuungseinrichtung verfügbar oder kostengünstig beschaffbar?

  • [ ] Grundausstattung aus der DiGuLa-Materialliste (max. 80% der benötigten Materialien)
  • [ ] Verbrauchsmaterialien kosten unter 5 € pro Durchführung
  • [ ] Alternativen für schwer beschaffbare Materialien sind genannt
  • [ ] Keine Spezialgeräte ohne Bezugshinweis

Bewertung: [ ] ✅ Verfügbar    [ ] ❌ Nicht beschaffbar    [ ] ⚠️ Bezugshinweis ergänzen

8. Sachliche Korrektheit

Prüffrage: Sind alle naturwissenschaftlichen Erklärungen korrekt und für die Zielgruppe angemessen vereinfacht (ohne falsch zu werden)?

  • [ ] Fachliche Inhalte wurden von einer naturwissenschaftlich kompetenten Person geprüft
  • [ ] Vereinfachungen sind zulässig und führen nicht zu Fehlvorstellungen
  • [ ] Fachbegriffe sind korrekt verwendet und altersgerecht erklärt
  • [ ] Keine veralteten oder widerlegten Konzepte

Tipp: Bei Unsicherheit: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, Schülerlabore, Stiftung Kinder forschen Webseite als Quellen nutzen.

Bewertung: [ ] ✅ Korrekt    [ ] ❌ Inhaltlicher Fehler (nicht freigeben!)    [ ] ⚠️ Fachliche Prüfung ausstehend

9. Inklusion

Prüffrage: Ist das Material sprachlich zugänglich und inklusiv gestaltet?

  • [ ] Einfache, klare Sprache (Satzlänge max. 15 Wörter)
  • [ ] Schlüsselbegriffe sind erklärt oder mit Bild unterstützt
  • [ ] Wichtige Begriffe in mindestens einer weiteren Sprache (z. B. Türkisch oder Arabisch) ergänzt oder ergänzbar
  • [ ] Bilder/Symbole unterstützen den Text (kein reines Textmaterial für Klasse 1/2)
  • [ ] Körperliche Einschränkungen berücksichtigt (ggf. Alternativhinweis)

Bewertung: [ ] ✅ Inklusiv    [ ] ❌ Nicht zugänglich    [ ] ⚠️ Sprachliche Überarbeitung nötig

10. BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung)

Prüffrage: Enthält das Material einen Bezug zur Bildung für nachhaltige Entwicklung?

  • [ ] Nachhaltigkeitsaspekt ist vorhanden (Ökologie, Ökonomie oder Soziales)
  • [ ] BNE ist sinnvoll integriert, nicht aufgesetzt
  • [ ] Kinder werden angeregt, über den eigenen Einfluss nachzudenken
  • [ ] Bei Materialien ohne direkten BNE-Bezug: Begründung im Material

Bewertung: [ ] ✅ BNE integriert    [ ] ⚠️ BNE fehlt (Begründung nötig)    [ ] ❌ BNE nicht möglich

Gesamtergebnis

# Kriterium Bewertung
1 BEP-Konformität [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌
2 KC-Primarstufe [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌
3 Forscherkreis [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌
4 Ko-konstruktive Begleitung [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌
5 Differenzierung [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌
6 Sicherheit [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌
7 Alltagsmaterialien [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌
8 Sachliche Korrektheit [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌
9 Inklusion [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌
10 BNE [ ] ✅ [ ] ⚠️ [ ] ❌

Freigabe: - [ ] Freigegeben – alle Punkte ✅ oder ⚠️ mit Begründung - [ ] Nicht freigegeben – mindestens ein ❌ vorhanden

Prüfer:in: _____ Datum: _______

Anmerkungen:

DiGuLa MINT-Materialsammlung | Qualitätssicherung